La
comunità religiosa delle Suore Catechiste opera nella città di Casoria
(Napoli) dal 1905, data di fondazione della Congregazione, per
continuare l’opera della loro fondatrice Madre Giulia Salzano, la
quale, ispirata da un Carisma specifico, dedicò la sua vita a far
conoscere, amare e servire Dio attraverso l’annuncio del Vangelo.
In
quest'ora della storia in cui la vita consacrata è chiamata in modo
tutto particolare ad un rilancio di
rinnovamento e di attualità nella
chiesa e nel mondo, le Suore Catechiste, dopo un periodo intenso di
preparazione continuano la loro formazione religiosa, spirituale e
culturale programmando lo studio e momenti intensi di spiritualità
comunitaria e personale attraverso convegni, giornate di spiritualità,
partecipazione ad attività catechistiche mirate organizzate a livello
nazionale e USMI (Unione Superiori Maggiori d'Italia). La comunità
locale di Casoria essendo anche Casa di Formazione in modo particolare
per le giovani juniori mira ad una formazione solida e profonda
attraverso la Lectio Divina e momenti formativi con esperti ed è per la
Congregazione stessa il centro propulsore di iniziative in tutti i
campi. Le Suore a Casoria esercitano il loro apostolato catechistico in
diverse Parrocchie della città nella formazione dei ragazzi, dei
giovani e degli adulti. Presso l'Istituto vi è il Centro di Formazione
Diocesana per gli Operatori Pastorali (P.U.F) e alcuni docenti sono le
stesse religiose. La Madre Giulia riposa nella Cripta sottostante la
Chiesa ed è meta di pellegrinaggi. Tutti si rivolgono a Lei per
chiedere grazie, favori e forza.
COMUNITA’SCOLASTICA“SACRO
CUORE”
L’istituzione
delle Suore Catechiste del Sacro Cuore fin dalle origini, ha operato
nell’ambito dell’educazione cristiana secondo il carisma ispirato
dalla fondatrice Madre Giulia Salzano.
Le
Suore Catechiste dedicano le loro energie alla catechesi nelle
parrocchie e all’educazione degli alunni, soprattutto nel campo della
scuola, riconoscendosi testimoni e depositarie del carisma di cui
percepiscono tuttora la validità, l’interesse e l’attualità, al
servizio dei ragazzi, della Chiesa e della società.
Le
religiose dedite alla dirigenza e all’insegnamento, hanno operato un
approfondimento sull’identità della scuola cattolica tracciandone le
linee programmatiche essenziali e i punti obbligati di riferimento del
Progetto educativo ed in particolare:
•La fede e lo zelo con riferimento al Sacro Cuore di Gesù come
specificità dell’insegnante dell’Istituto Suore Catechiste;
•La preparazione per l’inserimento nella vita con la ricchezza
delle persone e di abilità professionali acquisite;
•L’autonomia attraverso opportunità didattiche che stimolano la
ricerca, la creatività e le capacità critiche;
•La crescita del senso di responsabilità grazie alla libertà e
alla disciplina che favoriscono la consapevolezza;
•La partecipazione di tutte le componenti, aperte a un dialogo
serio e fattivo
STRUTTURA
L’
edificio scolastico “Sacro Cuore” nacque dall’esigenza di educare
i bambini alla formazione etica, religiosa e socio-culturale, ma
soprattutto per avvicinare e sostenere le famiglie giovani nel difficile
e arduo compito di educatori sotto la guida del Vangelo, come era
desiderio della Madre Giulia Salzano Fondatrice delle Suore Catechiste
del Sacro Cuore; e per espletare il carisma specifico della
Congregazione Religiosa l’evangelizzazione e la catechesi, per cui la
scuola diventa mezzo indispensabile per svolgere l’opera
educativo-religiosa. Inoltre contribuì
a risolvere concretamente il
problema della carenza di scuole nella nostra città. La scuola ebbe
inizio ufficialmente nel 1929 nel complesso architettonico dove c’era
anche l’abitazione delle religiose, in Piazza G. Pisa n° 20.
La scuola in pochi anni si sviluppò e crebbe notevolmente il numero
degli allievi, tanto che fu necessario provvedere alla costruzione di un
altro plesso sempre in piazza G. Pisa n° 16/A sul terreno
adibito a giardino verso il 1936. L’edificio scolastico fu inaugurato
nel 1959 e denominato “Sacro Cuore”, esso comprende la scuola
Materna, Elementare e Media.
Il
complesso si erge nel centro di un ampio cortile in due piani con pianta
rettangolare.
Internamente,
da un’ampia portineria si accede nel corridoio spazioso in cui si
aprono le aule, la sala di attesa, la sala insegnanti, la direzione, gli
uffici di segreteria, la cabina telefonica; la sala teatro e ai servizi
igienici, alla sala musica, al laboratorio di informatica; dal centro
del corridoio si snoda una scala luminosa e ampia che sale al piano
superiore, dove sono situate altre aule, la biblioteca, il laboratorio
scientifico. i servizi igienici e un altro corridoio da cui si accede
alla scuola media; dalla stessa scala si scende al bellissimo parco,
alla palestra scoperta, ed al seminterrato dove vi sono tre uscite, un
grande corridoio in cui si aprono tre sale mensa, aule per i laboratori,
la palestra coperta, i servizi igienici.
FINALITÀ
E PRINCIPI ISPIRATORI
Le
finalità educative nazionali sono i grandi obiettivi che riguardano
l’integralità
della persona e delle sue componenti. La scuola secondo la Legge
istituita “concorre a promuovere la formazione dell’uomo e del
cittadino, secondo i principi sanciti dalla Costituzione (art.3,33-34).
La scuola dell’autonomia è la scuola dei saperi al plurale, e non del
sapere,del saper essere e del saper fare. La finalità educativa
preminente, quindi, non è più la trasmissione del sapere, inteso come
conoscenza, nozioni e concetto, piuttosto quella di far acquisire
capacità etiche, relazionali, espressive, comunicative, estetiche e
culturali e atteggiamenti relativi alle diverse dimensioni della
personalità.
Il
nostro Istituto si propone di rimanere in linea con le indicazioni
ministeriali e di essere pienamente coerente con i principi ispiratori
di fede e carità del proprio Carisma e di non deludere le aspettative
di quanti hanno inteso fare una libera scelta di fede per i loro figli,
contribuendo allo sviluppo cristiano e civile del futuro “cittadino”
nonché si propone di dare agli allievi la possibilità di acquisizione
dei concetti chiave per sapersi inserire consapevolmente nei vari gruppi
sociali: scuola, quartiere, società.
L’Istituto
oltre a perseguire gli obiettivi programmati nei diversi gradi,
favorisce la partecipazione di tutti i componenti con:
·Attività extrascolastiche per
alunni;
·Incontri periodici formativi;
·Incontri di spiritualità per le
famiglie;
·Coro polifonico formato da genitori,
alunni, ex alunni ed amici;
